單項選擇題幼兒會留心別人的游戲,會互借玩具,有時會加入對方的游戲中,并且相互交談,但沒有建立一致的游戲目標(biāo),也沒有集體組織游戲的進行。這種情況表示幼兒的游戲處在()。
A.獨自游戲階段
B.平行游戲階段
C.聯(lián)合游戲階段
D.合作游戲階段
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1.單項選擇題游戲的元交際理論的代表人物是()。
A.貝特森
B.伯萊因
C.弗洛伊德
D.霍爾
2.單項選擇題現(xiàn)代意義上的積木來源于()。
A.希爾地面積木
B.福祿貝爾的“恩物”
C.以原木制成的“單元積木”
D.蒙氏教具中的積木
3.單項選擇題()否認游戲是獨立的活動形式,認為游戲只是認知活動的衍生物。
A.精神分析學(xué)派的游戲理論
B.經(jīng)典的游戲理論
C.認知發(fā)展學(xué)派的游戲理論
D.社會文化歷史學(xué)派的游戲理論
4.單項選擇題剩余精力說的代表人物是()。
A.格魯斯
B.拉察魯斯
C.席勒和斯賓塞
D.霍爾
5.單項選擇題在游戲中,幼兒總能通過不斷嘗試,找到適合自己能力與興趣的游戲內(nèi)容和方式方法,獲得滿足感和自信心。在這個過程中,可見游戲讓幼兒獲得了()內(nèi)部心理體驗。
A.興趣性體驗
B.自主性體驗
C.勝任感體驗
D.幽默感體驗
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觀察力游戲就是用眼觀察的游戲。
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