單項(xiàng)選擇題使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是()
A.情境表演導(dǎo)入
B.歌詞創(chuàng)編導(dǎo)入
C.游戲?qū)?br/>D.填充參與導(dǎo)入
E.直觀形象導(dǎo)入
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1.單項(xiàng)選擇題聽到寧靜的搖籃曲,會自然地晃動身體,而聽到有力的進(jìn)行曲,則會不自不由自主的踏步,這是()兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.7歲
2.單項(xiàng)選擇題()兒童在音樂欣賞過程中基本上會用比較自由多樣的手段對音樂進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),并且在表現(xiàn)過程中努力追求表現(xiàn)的獨(dú)特性和創(chuàng)造性。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
3.單項(xiàng)選擇題()兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運(yùn)用動作與同伴配合、交流、共享。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
4.單項(xiàng)選擇題在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
5.單項(xiàng)選擇題在旋律感知方面,表現(xiàn)走音現(xiàn)象比較明顯的是()
A.2-3歲
B.3-4歲
C.4-5歲
D.5-6歲
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某一些自由的點(diǎn)線構(gòu)成,在成人看來就像紙上胡涂亂畫,屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
選擇美術(shù)欣賞作品時(shí)應(yīng)注意的問題中,下列選項(xiàng)中哪一個不屬于應(yīng)注意的()
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下列學(xué)前兒童美術(shù)教育的方法中,哪一項(xiàng)不是常見的方法()
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下列不屬于學(xué)前兒童音樂教育運(yùn)用語言指導(dǎo)法常用的方式的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
在旋律方面,()兒童已經(jīng)初步建立了調(diào)式感。
題型:單項(xiàng)選擇題
能學(xué)習(xí)用不同的速度、力度和音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
使用得當(dāng)可以起到激發(fā)情趣、增進(jìn)理解、幫助記憶效果的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列不屬于音樂活動有效示范特征的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()兒童在韻律活動中的動作表現(xiàn)往往是以自我為中心的,他們還不善于運(yùn)用動作與同伴配合、交流、共享。
題型:單項(xiàng)選擇題