A.職前培訓(xùn)
B.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
C.自學(xué)輔導(dǎo)
D.網(wǎng)上培訓(xùn)
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A.堅(jiān)持走社會(huì)主義道路
B.堅(jiān)持共產(chǎn)主義
C.堅(jiān)持政治掛帥
D.堅(jiān)持"一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)"
A.政治方向
B.能力才華
C.政治觀點(diǎn)
D.政治紀(jì)律
A.對(duì)事物分析、判斷能力
B.創(chuàng)造能力
C.預(yù)見(jiàn)能力
D.運(yùn)用權(quán)術(shù)的能力
A.運(yùn)用權(quán)術(shù)的能力
B.聯(lián)系協(xié)調(diào)組織內(nèi)外人際關(guān)系的能力
C.掌握科技知識(shí)的能力
D.激勵(lì)誘導(dǎo)組織內(nèi)積極性和創(chuàng)造性的能力
A.人際
B.概念
C.方法
D.程序
最新試題
肢體語(yǔ)言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語(yǔ)言文字所無(wú)法傳達(dá)的情感。
領(lǐng)導(dǎo)者行為舉止，主要包括（）
最有效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的基礎(chǔ)上的。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過(guò)對(duì)組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。
以下關(guān)于“溝通”的定義說(shuō)法正確的有（）
領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。
團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）
服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)行為具有特定的行為模式，主要包括（）
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。