問答題

【簡答題】在中小學(xué)教學(xué)中，有的教師會因某個學(xué)生記不住某個字詞（或常寫錯）而罰他將這個字詞抄寫兩三篇，其意是加深印象，避免遺忘。從心理學(xué)的角度講，這種做法妥否？為什么？

答案： （1）不妥。
（2）心理學(xué)實驗證明，進(jìn)行適當(dāng)?shù)某~學(xué)習(xí)，有助于記憶的鞏固保持。但最佳效果并不是總與超額學(xué)習(xí)的量...
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【簡答題】每當(dāng)臨近考試，有的學(xué)生喜歡半天或整天都在背誦或復(fù)習(xí)同一門學(xué)科，廢寢忘食，非?？炭唷＿@種做法妥否？為什么？
答案： （1）不妥。
（2）識記的效果對識記的數(shù)量和時間具有很大的依存性。在一定時間內(nèi)識記多少要適量，而且還要安排好識...
問答題

【簡答題】有一串?dāng)?shù)字是：1184021949319664200l，如果一看到它就采用反復(fù)識記的方法往往效果很差。但一當(dāng)這串?dāng)?shù)字被處理為①1840②1949③1966④2001時，要記住它則易如反掌。這是為什么？
答案： （1）從記憶的類別看，前者采用簡單的反復(fù)識記的方法屬機(jī)械識記；后者找到了數(shù)字的內(nèi)部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)它們是四個按序排列的年代，這...
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