A.z、c、s
B.b、p、m
C.j、q、c
D.g、k、h
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A.發(fā)音部位是口腔發(fā)音器官形成阻礙和克服阻礙呼出氣流的方式。
B.輔音聲母發(fā)音時(shí)一共有7個(gè)阻擋氣流呼出的位置。
C.輔音的七個(gè)發(fā)音部位按照口腔發(fā)音器官的位置從雙唇到舌根音一次排列。
D.了解發(fā)音部位有助于學(xué)會(huì)并掌握好普通話聲母的發(fā)音。
A.基本詞是人們?nèi)粘=浑H中普遍使用的詞,使用頻率相當(dāng)高。
B.基本詞作為語言的基礎(chǔ)、語匯的核心,千百年來變化厲害。
C.基本詞突出的特點(diǎn)是穩(wěn)定性。
D.基本詞具有極強(qiáng)的構(gòu)造新詞的能力。
A.語言單位的組合符合語法關(guān)系就行了
B.語言單位的組合符合事理邏輯就行了
C.語言單位的組合符合語言習(xí)慣就行了
D.語言中的習(xí)慣性說明不能類推的
A.喜悅、作家
B.火熱、足壇
C.詩篇、上當(dāng)
D.性急、場(chǎng)次
A.搭配不當(dāng)
B.結(jié)構(gòu)成分不完整
C.結(jié)構(gòu)和語義關(guān)系不明確
D.語序不當(dāng)
最新試題
以下有關(guān)聲母的發(fā)音部位的說法不準(zhǔn)確的是()
兩組同義詞“發(fā)揚(yáng)”和“發(fā)揮”、“發(fā)表”和“發(fā)布”的差異在于詞性和句法功能的不同。()
以下具有詞和語素的雙重功能的一組是()
“我確實(shí)一點(diǎn)兒也不喜歡那些自高自大的人”提取主干“我喜歡人”得出相反的意義,這是一種層次分析法。()
對(duì)“我把一本書買回來了”、“他被宰了”兩個(gè)例句解釋準(zhǔn)確的是()
一個(gè)詞的意義是固定的。聽到別人贊揚(yáng),說“哪里哪里”,表示反問什么地方。()
非常、特別、悄悄、剛剛屬于形容詞,表示事物的性質(zhì)、狀態(tài)。()
元音和輔音的區(qū)別可從幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)呢?()
詞和詞組合成句子的基本語法關(guān)系正確的選項(xiàng)是()
學(xué)習(xí)使用漢字容易造成誤讀的情況,與現(xiàn)代漢字形聲字聲旁表音率低有一定關(guān)系。()