A.如果生病了就不能稱之為健康
B.一個(gè)人可以帶病健康的生活
C.健康就是指身體上沒(méi)有疾病
D.健康和疾病是非此即彼的關(guān)系
E.健康和疾病不可能共存
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A.霍金雖然身患重病，但仍達(dá)到了他最高的健康水平
B.霍金對(duì)國(guó)際物理界的貢獻(xiàn)很大
C.霍金身體功能受限影響了其思考
D.正是因?yàn)榛艚鸬纳眢w功能受限，才導(dǎo)致其卓越思考
E.霍金的身體功能嚴(yán)重影響了其思考
A.認(rèn)知
B.信念
C.態(tài)度
D.目標(biāo)
E.知識(shí)
A.實(shí)習(xí)護(hù)士
B.注冊(cè)護(hù)士
C.助理護(hù)士
D.責(zé)任護(hù)士
E.開(kāi)業(yè)護(hù)士
A.環(huán)境因素
B.心理因素
C.生物因素
D.生活方式
E.社會(huì)因素
A.生物因素
B.心理因素
C.環(huán)境因素
D.生活方式
E.遺傳因素
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某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房，三個(gè)家屬在聊天，聲音非常大，吵得病人無(wú)法入睡，WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強(qiáng)度不應(yīng)超過(guò)（）
患者張某，41歲，診斷“右上肺結(jié)核”，體溫39.5℃，護(hù)士小李遵醫(yī)囑為其注射來(lái)比林0.9g，小李在抽吸藥液的操作中正確的是（）
系統(tǒng)化整體護(hù)理是在責(zé)任制護(hù)理基礎(chǔ)上護(hù)理方式的進(jìn)一步豐富和完善。系統(tǒng)化整體護(hù)理雖然充分顯示了護(hù)理專業(yè)的獨(dú)立性和護(hù)士的自身價(jià)值。此種工作方式也有其特點(diǎn)主要是（）
感染科護(hù)士小王在護(hù)理艾滋病病人時(shí)發(fā)生銳器傷，以下處理不妥的是（）
護(hù)士李某，給社區(qū)孕婦進(jìn)行孕期保健知識(shí)的健康教育，下列說(shuō)法中仍存在問(wèn)題的是（）
小張，是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士，醫(yī)院在入職培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù)，并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見(jiàn)因素是（）
小孫為某醫(yī)院骨科護(hù)士，由于工作時(shí)需要做搬運(yùn)病人等較大強(qiáng)度體力勞動(dòng)，平時(shí)不注意職業(yè)防護(hù)，出現(xiàn)負(fù)重傷，導(dǎo)致小孫負(fù)重傷的不正確的姿勢(shì)是（）
護(hù)士小田，某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士，經(jīng)常為病人配置化療藥物，每次配置化療藥物時(shí)，小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L(zhǎng)期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識(shí)到，化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是（）
李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗，這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的（）
某市近日多沙塵天氣，人們外出時(shí)佩戴口罩，積極應(yīng)對(duì)，減少灰塵吸入，屬于（）