A.銳意創(chuàng)造者
B.堅定信仰者
C.積極傳播者
D.模范踐行者
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A.充分認識社會主義核心價值觀的優(yōu)越性及其在中華民族實現(xiàn)自己夢想的奮斗中所具有的重大意義，自覺以社會主義核心價值觀來引領我們的接力前行
B.自覺以社會主義核心價值觀引領多樣化的社會思潮，運用馬克思主義客觀辯證地分析各種錯誤價值觀的實質(zhì)，增強抵御錯誤價值觀侵蝕的能力，不斷增強社會凝聚力和價值共識
C.盡快以武力推進祖國統(tǒng)一進程，奠定中國特色社會主義現(xiàn)代化強國的基礎，早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢
D.在發(fā)展的進程中虛心學習借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，但不能數(shù)典忘祖，不能照抄照搬別國的發(fā)展模式，也絕不會接受任何外國頤指氣使的說教
A.所代表的最廣大人民的根本利益
B.反映的最廣大人民的價值訴求
C.實現(xiàn)著最廣大人民對美好生活的期待
D.引導著最廣大人民為實現(xiàn)美好社會理想而奮斗
A.先進性
B.純潔性
C.人民性
D.真實性
A.多樣的理論來源
B.豐厚的歷史底蘊
C.堅實的現(xiàn)實基礎
D.強大的道義力量
A.整合我國社會意識
B.凝聚社會價值共識
C.解決和化解社會矛盾
D.聚合磅礴之力
最新試題
道德往往運用（）等范疇，反映人類的道德實踐活動和道德關系，從中揭示社會道德發(fā)展的趨勢，為人們的行為選擇提供指南。
戀愛過程是戀愛雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過程，戀愛成功與失敗都是正?，F(xiàn)象，正確對待失戀，要做到（）
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
中華法系是在我國特定歷史條件下形成的，顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊。下列哪項彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧（）
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。