就廣義而言,“德育”包括()。
①道德教育
②愛國主義教育
③政治思想教育
④法紀(jì)教育
⑤個性心理教育
⑥創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.①②④
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A.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.全班都非常勤奮學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)成績好
D.學(xué)習(xí)上能互相幫助
A.教師
B.學(xué)校
C.家庭
D.社會
A.集體榮譽(yù)感強(qiáng)
B.有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)(學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀)
C.有良好的秩序
D.有文明、友愛、和諧的班級文化
A.組織“獻(xiàn)愛心”義賣活動時,要求學(xué)生每人認(rèn)購義賣賀年卡一張以上
B.應(yīng)家長要求,將沉迷于游戲的學(xué)生的一個游戲機(jī)當(dāng)場摔爛
C.懷疑學(xué)生偷竊財物,要求全班學(xué)生都當(dāng)眾打開書包展示物品,互相檢查
D.在一次郊游活動后,通過班委征得全班學(xué)生同意后,將活動收費(fèi)剩余的300多元留作班費(fèi)
A.受寵、被驕縱——缺少幸福感,不懂得感恩
B.長期被呵護(hù)、贊揚(yáng)——不尊重別人,缺少合作精神
C.缺少玩伴和競爭對手——自尊心特強(qiáng),愛表現(xiàn)自我,受不了挫折
D.行為受到家長的嚴(yán)格控制,常被強(qiáng)制行為——愛打人
最新試題
聰明是天生的,智慧來自做過的錯事。
兒童的道德行為是通過觀察學(xué)習(xí)社會環(huán)境而獲得和改變。
()與課堂教學(xué)不同,它具有靈活性、自主性、綜合性、實踐性的特點(diǎn)。
如果兒童在鼓勵的環(huán)境中長大,那么,他就會充滿自信。
與學(xué)生談心,進(jìn)行個別教育,每次都必須追求的目標(biāo)是()。
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
小學(xué)班集體是由一群思想認(rèn)識、文化知識、價值觀念、品德、心理、年齡相近的小學(xué)生組合起來的相互依賴、相互影響、相互制約的()。
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是()。
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子,會依賴、反抗、自大。