判斷行文時用函還是請示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）

黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導(dǎo)工作時常用的文種是（）

某分公司為擴建倉庫，擬向總公司申請經(jīng)費10萬元，可以使用（）

通過典型事實從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報的（）特點。

《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓(xùn)，該廠可使用（）進行發(fā)布。

下級機關(guān)在工作中遇到人力、物力、財力等方面難于解決的事項，可以用（）請求上級機關(guān)給予幫助。

應(yīng)用文的特點是真實性，在實際撰寫中不必做到百分百真實，可以稍加虛構(gòu)或夸大。

對于受文者，通知重點強調(diào)告知內(nèi)容的（）

公文概念出現(xiàn)在哪個朝代？（）