A.藝術(shù)創(chuàng)造類
B.工程類
C.財務會計類
D.計算機操作類
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你可能感興趣的試題
A.需要通過演練來提升求職技能
B.只要學歷背景足夠厲害即可
C.求職需要一一次去試錯以提升
D.求職技能是一個很難提升的事
A.自我效能感
B.情緒
C.決策
D.人際交往
A.充分了解你的興趣，興趣通常不是一個點，而是一個范圍，了解你的范圍
B.盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)
C.培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán)
D.不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗趕緊跳槽
A.認識客觀環(huán)境
B.自我探索
C.職業(yè)決策
D.了解職業(yè)信息
A.做職業(yè)價值觀刪除練習
B.決策榜樣的反思練習
C.職業(yè)測評
D.頻繁換工作探索
最新試題
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
組織發(fā)展目的不包括（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）