判斷題不同的創(chuàng)造者在類似的條件下可以表現(xiàn)出不同的創(chuàng)造力,同一創(chuàng)造者在不同條件下也可能表現(xiàn)出不同的創(chuàng)造力。

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在聯(lián)想組合法中,組合是主要的,聯(lián)想是次要的,組合決定聯(lián)想,有什么樣的組合就會(huì)有什么樣的聯(lián)想。

題型:判斷題

將電子語(yǔ)音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車倒車提示器上、公交車上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。

題型:判斷題

創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。

題型:判斷題

在類比思考過(guò)程中,需要類比對(duì)象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些,提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,從而保障推理結(jié)果的必然性。

題型:判斷題

在進(jìn)行創(chuàng)新思考時(shí),一旦理智缺乏可靠論證時(shí),可以借助類比推理去探索未知領(lǐng)域的奧秘和真諦。

題型:判斷題

信息交合法采用強(qiáng)制聯(lián)想的思維方式,能夠促使人們?cè)谠瓉?lái)無(wú)緣的事物之間建立起聯(lián)系,并演變出新事物,常用于創(chuàng)造的初級(jí)階段。

題型:判斷題

希望點(diǎn)列舉法就是根據(jù)人們對(duì)事物的愿望要求來(lái)形成創(chuàng)造目標(biāo)和構(gòu)想,進(jìn)而產(chǎn)生實(shí)用的創(chuàng)造發(fā)明的技法。

題型:判斷題

錯(cuò)誤創(chuàng)造是以體力勞動(dòng)為主的時(shí)間活動(dòng),應(yīng)更加關(guān)注軟手段。

題型:判斷題

在我們進(jìn)行創(chuàng)新思維時(shí),應(yīng)該考慮法則和定理的作用,遵守一定的規(guī)則,無(wú)序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。

題型:判斷題

充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。

題型:判斷題