A.義務(wù)
B.勞動(dòng)
C.良心
D.榮譽(yù)
E.幸福
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A.從行為總體上表達(dá)道德類型的歷史本質(zhì)
B.指明道德行為的總方向
C.道德原則的命令具有無條件性和相對(duì)穩(wěn)定性
D.道德原則在不同的環(huán)境和條件下可以變通
E.道德原則在一定的環(huán)境和條件下可以背離
A.自育
B.他育
C.養(yǎng)育
D.訓(xùn)育
E.化育
A.道德教育政治經(jīng)濟(jì)關(guān)系
B.道德教育和社會(huì)風(fēng)氣
C.道德教育和其他教育關(guān)系
D.道德教育和道德修養(yǎng)的關(guān)系
E.道德教育與個(gè)人背景的關(guān)系
A.多樣化
B.系統(tǒng)化
C.復(fù)雜化
D.規(guī)范化
A.《五蠹》
B.《公孫丑上》
C.《滕文公下》
D.《勸學(xué)》
最新試題
任何階級(jí)社會(huì)道德的原則規(guī)范體系都是本階級(jí)利益引申出來的。()
倫理思想史上的主要道德范疇有()
原始社會(huì)道德準(zhǔn)則之所以能夠成為氏族,部落整體的統(tǒng)一的行為規(guī)范,是因?yàn)榇嬖诮y(tǒng)一的()
“君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V”主張放在首位的道德關(guān)系是()
章太炎在《革命之道德》一文中將當(dāng)時(shí)的社會(huì)成員按職業(yè)分成()
在階級(jí)社會(huì)里,道德是一種附屬。()
道德教育的最終目標(biāo)就是要培養(yǎng)人們的道德行為習(xí)慣。()
提高自身道德境界應(yīng)具備的個(gè)人條件有()
社會(huì)主義社會(huì)提倡的倫理原則是()
根據(jù)道德的歷史性,我們可以推斷每一階段道德都是()