要求應(yīng)答者根據(jù)各個特性的重要程度將一個給定分數(shù)（通常是100分或10分）在兩個或多個特性間進行分配，這屬于（）。

通過隨機抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機的時間。此時抽樣總體和目標總體一致。

樣本中的被調(diào)查對象隨時間改變的調(diào)查屬于連續(xù)型調(diào)查。

調(diào)查人員或者公司應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)不包括（）。

權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。

下列不屬于描述性研究的實際應(yīng)用是（）。

在撰寫調(diào)查報告時應(yīng)只選擇那些對自己有利的結(jié)果進行報道。

問卷的結(jié)構(gòu)主要包括標題、問卷編碼、說明、篩選/過濾、主體、背景資料、結(jié)束語等部分。但在設(shè)計問卷過程中，也可根據(jù)實際情況省略其中任何一部分。

對語義差別量表描述正確的是（）

擬合優(yōu)度檢驗適用于（）的分析。