高校教學評價的主要類型有（）

高等教育學研究的基本內(nèi)容是（）

我國不少高校根據(jù)修課要求將通識教育課程分為（），要求學生按照課程類型修滿通識教育課程的學分數(shù)，強調(diào)學生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。

高校開展科研服務的內(nèi)容包括（）

高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）

貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求（）

就高校社會服務的內(nèi)容而言，校內(nèi)場館設施對外開放屬于（）

怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突（）

高等學校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學”的缺陷有（）

高校專業(yè)建設中，提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是（）