判斷題高校要準確掌握建檔立卡貧困家庭、少數(shù)民族、身體殘疾等畢業(yè)生情況，建立幫扶臺賬，做到分類幫扶、精準發(fā)力。高校要建立校院領導、專業(yè)教師、輔導員等全員參與的“一對一”精準幫扶機制。（）
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4.單項選擇題
暫不就業(yè)畢業(yè)生包括（）。
①暫不就業(yè)：暫時不想就業(yè)等無就業(yè)意愿的畢業(yè)生。
②擬升學：暫不打算就業(yè)，準備升學考試。
③擬出國出境：準備出國出境學習或工作。
④擬應征入伍：準備應征入伍，尚未被批準。
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
5.單項選擇題某企業(yè)招聘外語實習生，翻譯大量的外語文獻，但以實習為由，不支付報酬，該企業(yè)的行為（）。
A.正常，不涉及侵權
B.正常，但可能侵權
C.不正常，屬侵權行為
D.不正常，但不屬于侵權
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
題型：多項選擇題
不屬于信息利用過程中應注意事項的是（）。
題型：單項選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項選擇題
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
題型：判斷題
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
題型：判斷題
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
題型：單項選擇題
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項選擇題
一個人“能夠干什么”指的是（）
題型：單項選擇題