體育教學目標可分為（）和個人目標。

學期教學設計以（）為依據，同時又為制定單元和課時計劃提供依據。

下列情況中屬于排球界內球的是（）。

在體育教學過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學生的體育興趣，然后再在體育教學實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。

在訓練過程中，教師發(fā)現李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。

根據學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

（）不是選擇體育教學內容的依據。