老師在吃飯時(shí),由于一邊吃飯一邊講話,造成飯粒通過鼻腔排出,下列對此現(xiàn)象的解釋,正確的是()
①講話時(shí),膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)
②飯粒可以從鼻腔排出,是因?yàn)檠始仁窍鞴儆质呛粑鞴?br /> ③飯粒的最終消化產(chǎn)物主要在小腸處被吸收進(jìn)入人體血液
④若一直以精米為主食,徐宇老師易患腳氣病
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
疫情期間,老師上課之余在家學(xué)做面點(diǎn)、自釀酸奶,以下敘述與有關(guān)微生物相匹配的是()
A.本次新冠肺炎疫情的病原體與丙屬于同一類微生物,只能寄生于活細(xì)胞內(nèi)
B.做面點(diǎn)過程中應(yīng)用的微生物是乙,與葉的表皮細(xì)胞相比,乙缺少細(xì)胞壁
C.做酸奶用到的微生物屬于丙所代表的類群,其繁殖方式為分裂繁殖,環(huán)境惡劣時(shí)也可通過芽孢進(jìn)行繁殖
D.我們可以合理利用上述幾種微生物類群中的某些類別,將其制成生物農(nóng)藥來防治農(nóng)林害蟲
A.在引體向上的過程中,肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張
B.韌帶可以使肘關(guān)節(jié)更加牢固和靈活
C.矯正脫臼是將關(guān)節(jié)頭重新固定于關(guān)節(jié)窩內(nèi)
D.肘關(guān)節(jié)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成
A.動物的運(yùn)動都是由骨,骨連結(jié)和骨骼肌三者,在神經(jīng)系統(tǒng)支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的
B.骨本身是不能移動的,必須由骨骼肌受到刺激后牽拉才能移動,骨在此過程中起杠桿作用
C.動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為,都是以遺傳因素為基礎(chǔ)的,因此不會消失
D.具有社會行為的生物,生物之間具有信息交流,如狒狒會用怒吼嚇退進(jìn)入其領(lǐng)地的獅子
A.昆蟲是唯一能飛行的節(jié)肢動物類群,其生殖發(fā)育特點(diǎn)為體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育
B.魚類能在水中靈活的移動,得益于身體兩側(cè)的側(cè)線,可以感知水流方向和水壓的變化
C.兩棲類和大多數(shù)魚類一樣都是體外受精,卵沒有堅(jiān)硬的外殼,生殖只能在水中進(jìn)行
D.鳥類特有的雙重呼吸,氣體交換發(fā)生在肺和氣囊,可以滿足飛行時(shí)對氧氣的需求
A.迄今為止世界上壽命最長的海洋動物是有口無肛門的
B.以釘螺為中間宿主的血吸蟲是雌雄同體的
C.按照分類,水螅、烏賊都不屬于蠕蟲動物
D.環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物身體都具有分節(jié)現(xiàn)象