A.科學(xué)
B.說服
C.指導(dǎo)
D.教育
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A.表示理解，直指問題所在
B.簡潔語言反應(yīng)，重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句
C.明確來訪者表達的信息
D.非言語表達
E.概括性重復(fù)
A.一個是投射，即來訪者將感情或人際關(guān)系投射到咨詢者身上，咨詢者成為了替代者
B.一個是重現(xiàn)，即咨詢者過去的經(jīng)驗或者心理沖突的重現(xiàn)，來訪者成為了引發(fā)者
C.一個是重現(xiàn)，即來訪者過去的經(jīng)驗或者心理沖突的重現(xiàn)，咨詢者成為了引發(fā)者
D.一個是投射，即咨詢者將將感情或人際關(guān)系投射到來訪者身上，來訪者成為了替代者
A.問題解決性提問
B.積極性提問
C.引發(fā)性提問
D.信息獲取性提問
最新試題
成就動機由三個基本要素構(gòu)成。一是期望：對特定結(jié)果的期待；二是（）：產(chǎn)生某種結(jié)果的可能性；三是需要：一種要達到目標(biāo)，獲得滿足的傾向。
企業(yè)心理輔導(dǎo)的類型有（）。
家庭中的夫妻類型可分為四類（）。
面質(zhì)（confrontation），又稱（）等，是指輔導(dǎo)師指出來訪者身上存在的矛盾。
心理健康促進的方法主要有（）。
下面哪些行為是屬于社會化的過程（）。
什么樣的情況下更容易發(fā)生從眾行為（）。
以下哪些現(xiàn)象反應(yīng)了“首因效應(yīng)”（）。
輔導(dǎo)師輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備：首先是服飾上的準(zhǔn)備，盡量不要穿工作服裝和懸掛胸卡等明顯的工作性質(zhì)內(nèi)容的物件。其次是心理上需要自己首先平和下來，要讓自己的心理狀態(tài)處在一個比較平靜的狀態(tài)；再有就是抽離工作上的職位角色進入輔導(dǎo)師的角色中。（）
正確的自我認知包括對自己哪幾方面的認識（）。