A.有利于普及九年義務教育,提高農村中學學生的鞏固率和畢業(yè)率
B.有利于創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),適應農村經濟和社會發(fā)展的要求
C.有利于把農村技術、經營和管理納入教育內容,形成農村基礎教育的新模式
D.有利于提高農村學校的升學率
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A.農村中學課程要為當地的經濟建設服務
B.因地制宜的設置符合當地需要的課程
C.深化“農科教相結合”和“三教統(tǒng)籌”等項改革
D.通過“綠色證書”教育
A.2001年底前,全國普通高級中學和大中城市的初級中學開設信息技術必修課
B.2003年底前,經濟比較發(fā)達地區(qū)的初級中學開設信息技術必修課
C.2005年前,所有的初級中學開設信息技術必修課
D.2007年前,所有的小學開設信息技術必修課
A.在最短的時間內全面提高中小學生的科學素養(yǎng)
B.幫助學生掌握基本的信息技術與能力
C.培養(yǎng)學生形成對信息技術積極的態(tài)度和價值觀
D.讓信息技術作為支持其他學科的學習和終身學習的工具
A.配置合理的中小學信息技術基礎設施
B.豐富的信息化課程資源
C.有較高素養(yǎng)的專業(yè)化老師
D.豐富的網上教育資源
A.加強中小學信息技術基礎設施和信息資源建設
B.開設信息技術課程,迅速全面的提高學生的信息技術素養(yǎng)
C.拓展信息技術的學習空間
D.加快信息技術教育與其他課程的整合
最新試題
學習化社會對基礎教育提了更新、更高的要求,教育工作者應切實推進()的整體改革。
關于教學的理解,下列說法正確的是()
教師的積極評價,會有效的改變學生(),使學生實際的發(fā)展狀況比預見的更好。
熱愛學生,永遠當以()的方式對待學生。
評價過程中的基本問題有()
建構課堂教學的活性因子是()
德育原則包括()。
根據《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
素質教育要全面評價學生的()。
合作意識和合作能力要在學習中培養(yǎng)。()正成為教師從業(yè)的必備素質。