問答題請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學習觀。
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1.問答題舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
3.多項選擇題應激反應可分為以下（）幾個階段。
A.警戒階段
B.抵抗階段
C.適應階段
D.衰竭階段
E.恢復階段
4.多項選擇題群體規(guī)范有以下（）幾種重要的心理功能。
A.行為誘發(fā)的功能
B.群體支柱的功能
C.評價標準的功能
D.行為激勵的功能
E.行為導向的功能
5.單項選擇題關于遷移的認知結構說是由（）。
A.機能心理學派提出
B.聯(lián)結主義心理學派提出
C.認知派提出
D.人本主義學派提出
最新試題
關于遷移的關系轉換說是由（）。
題型：單項選擇題
橫向遷移可以進一步地分為（）。
題型：單項選擇題
如果沒有以下條件作保證，問卷調(diào)查法的科學性是無法保證的（）。
題型：單項選擇題
在競爭和合作情境中，如果個人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。
題型：單項選擇題
濟濟與貝貝一起拍皮球，說好了誰拍得多誰贏，濟濟拍4下，貝貝拍了7下，可是濟濟卻拍著小手說：“我贏了！我贏了！”。據(jù)此，以下對濟濟的判斷正確的是（）。
題型：多項選擇題
關于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）
題型：多項選擇題
區(qū)分道德與品德的概念，意義在于（）。
題型：多項選擇題
派生類屬學習也稱（）。
題型：單項選擇題
學生活動微觀而最直接的環(huán)境是（）。
題型：單項選擇題
什么是社會助長作用和社會阻抑作用？
題型：問答題