從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。

對新生兒口腔清潔的描述，正確的是（）。

嬰幼兒用哭聲、表情、手足動作來表示自己的（）。

（）時，成人在朗讀時可以不時停下，鼓勵嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對問題進行回答。

以下營養(yǎng)不良的家庭護理方法，不恰當的選項是（）。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點，（）的飲食模式。

嬰幼兒消化不良的主要表現一般不包括（）。

上呼吸道感染癥狀以（）表現為主。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

能提高嬰幼兒聽說練習效果，下列選項表述恰當的是（）。