A.奉獻(xiàn)精神
B.責(zé)任心
C.學(xué)習(xí)能力
D.表演能力
E.溝通能力
F.身體條件
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A.題目
B.考生信息（考號(hào)）
C.扣分欄
D.得分欄和總分欄
E.考官簽名
A.內(nèi)容結(jié)構(gòu)齊全
B.總體時(shí)間合理
C.權(quán)重分配合理
D.SP有發(fā)揮余地
A.流程及注意事項(xiàng)
B.考試站點(diǎn)的設(shè)計(jì)
C.角色扮演的劇本
D.評(píng)分方法和評(píng)分尺度
A.各站所用時(shí)間盡量一致或?yàn)檎稊?shù)匹配
B.考站內(nèi)容獨(dú)立時(shí)，盡量以短考站為主
C.考站內(nèi)容有關(guān)聯(lián)時(shí)，可以設(shè)計(jì)為大考站中的“分站”
D.考站間留出輪轉(zhuǎn)時(shí)間和評(píng)分時(shí)間
E.考生的篩選
A.考務(wù)
B.考站
C.考生
D.考題
E.考官、SP
最新試題
國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核實(shí)施辦法》要求，過程考核包括由各專業(yè)基地組織實(shí)施的哪幾種考核？（）
考站時(shí)間的設(shè)計(jì)原則有（）。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培訓(xùn)目標(biāo)體現(xiàn)在哪幾方面？（）
住培師資需要具有下面哪個(gè)角色？（）
崗位勝任力需要從不同的動(dòng)態(tài)的角度理解，因?yàn)椴煌膷徫粚?duì)其要求不同，即勝任力概念具有：（）
教學(xué)查房教師的準(zhǔn)備主要有（）。
OSCE考站的因素有（）。
OSCE的核心要素有（）。
培訓(xùn)的整體思路是（）。
教學(xué)查房的目的主要有（）。