園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。

保健教師晨檢一摸、二看、三問(wèn)、四查的“看”是指（）。

關(guān)于管理的本質(zhì)，不正確的選項(xiàng)是（）。

在管理過(guò)程理論中，（）是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開(kāi)展的所有活動(dòng)和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。

試述幼兒園教科研工作管理的意義。

幼兒園傷害事故的處理原則主要堅(jiān)持（）原則。

《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過(guò)（）個(gè)班。

幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說(shuō)明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)（）

簡(jiǎn)述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。

行為文化位于組織文化的（）。