A.抄襲、剽竊、侵占他人研究成果
B.偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻(xiàn)、注釋,或者捏造事實(shí)、編造虛假研究成果
C.采取弄虛作假、賄賂、利益交換等方式獲取項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、職務(wù)職稱、獎勵、榮譽(yù)等
D.故意重復(fù)發(fā)表論文
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A.未經(jīng)許可利用同行評議或其他方式獲得重要的學(xué)術(shù)信息
B.未經(jīng)授權(quán)將上述信息發(fā)表或者透露給第三者
C.竊取他人的的研究計(jì)劃和學(xué)術(shù)思想據(jù)為己有
A.抄襲嚴(yán)重
B.編造數(shù)據(jù)
C.虛假評價
A.造成社會風(fēng)氣敗壞,道德水平滑坡
B.醫(yī)患利益沖突加劇,醫(yī)患關(guān)系緊張
C.誘發(fā)防御性醫(yī)療的出現(xiàn)
D.釀成社會矛盾
A.《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》
B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》
C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》
D.《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》
A.誠信意識淡薄
B.自我要求不嚴(yán)格
C.只顧個人利益而忽視集體利益和社會利益的思想
D.責(zé)任意識和風(fēng)險(xiǎn)意識的缺失
最新試題
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
誠信是專業(yè)技術(shù)人員做好本職工作、服務(wù)社會的先決條件。()
學(xué)術(shù)山頭主義和學(xué)術(shù)霸權(quán)主義是學(xué)術(shù)腐敗的重要體現(xiàn)。
勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是我們對實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)社會誠信建設(shè)的準(zhǔn)繩。
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項(xiàng)綜合推進(jìn)()的系統(tǒng)工程。
學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。()
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。()