A.人格特性—職業(yè)因素匹配理論
B.職業(yè)性向理論
C.職業(yè)錨理論
D.擇業(yè)動機理論
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A.職業(yè)分層
B.職業(yè)分類
C.職業(yè)指導
D.職業(yè)聲望
A.職業(yè)聲望
B.職業(yè)環(huán)境
C.職業(yè)功能
D.職業(yè)期望
A.職業(yè)環(huán)境
B.職業(yè)功能
C.職業(yè)素質(zhì)
D.職業(yè)方向
E.職業(yè)需求
A.民意調(diào)查法
B.自我評價法
C.多人評價法
D.職位統(tǒng)計法
E.職業(yè)反饋法
A.職業(yè)聲望就越高
B.職業(yè)聲望就越低
C.職業(yè)期望就越高
D.職業(yè)期望就越低
最新試題
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同,進行人力資源配置和開發(fā),做到人盡其才,才盡其用,促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是()
導師計劃的功能包括()
在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領域(或家庭領域),而沒有時間參與家庭領域(或工作領域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有()
組織為適應內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預,目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關(guān)的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
在工作重新設計的方法中,通過工作的縱向擴張,讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為()