A.表演游戲
B.角色游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
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A.教師自評(píng)
B.園長(zhǎng)評(píng)價(jià)
C.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)
D.幼兒評(píng)價(jià)
A.課程內(nèi)容不確定
B.課程內(nèi)容不明確
C.課程內(nèi)容與目標(biāo)不一致
D.課程理念不科學(xué)
A.冷水沖洗
B.肥皂水沖洗
C.擦藥
D.毛巾包裹
A.幼兒一人一杯一巾,每天消毒一次
B.飯前便后用肥皂和流動(dòng)水洗手
C.每月為幼兒剪指甲一次
D.被褥做到專(zhuān)人專(zhuān)用,兩周換洗床單、枕巾一次
A.體格
B.體能
C.適應(yīng)能力
D.心理狀況
最新試題
一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞?()
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇,下列說(shuō)法正確的是()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(mǎn)(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。