單項(xiàng)選擇題通過(guò)與大量正常人調(diào)查得出的結(jié)果(常模),根據(jù)社會(huì)常態(tài)的比較來(lái)判斷一個(gè)人的心理健康狀態(tài)。這是心理健康的()
A.病理基準(zhǔn)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)基準(zhǔn)
C.社會(huì)適應(yīng)和文化背景基準(zhǔn)
D.社會(huì)基準(zhǔn)
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1.單項(xiàng)選擇題以下哪一條不是青少年信仰危機(jī)形成的原因?()
A.青少年心理的不夠成熟
B.學(xué)校教育的相對(duì)滯后
C.社會(huì)進(jìn)程中的反傳統(tǒng)
D.自我概念模糊
2.單項(xiàng)選擇題青少年社會(huì)需要的不斷發(fā)展,時(shí)尚現(xiàn)象的層出不窮以及活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)刻更新,決定了青少年正式群體的目的任務(wù)要不斷作出相應(yīng)的變化。這是青少年正式群體具備的()的特點(diǎn)。
A.明確的目的性
B.較強(qiáng)的計(jì)劃性
C.一定的靈活性
D.不同的可控性
3.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)因素不屬于人際吸引因素之一?()
A.接近性
B.互補(bǔ)性
C.相似性
D.差異性
4.單項(xiàng)選擇題青少年自我評(píng)價(jià)開始擺脫對(duì)成人的依賴,表現(xiàn)出某種反叛的對(duì)抗,這是青少年自我評(píng)價(jià)()的表現(xiàn)。
A.概括性
B.獨(dú)立性
C.廣泛性
D.穩(wěn)定性
5.單項(xiàng)選擇題有研究發(fā)現(xiàn),航模小組在尋找飛機(jī)模型故障時(shí),初二學(xué)生可平均堅(jiān)持觀察1小時(shí)35分鐘,而高一學(xué)生可平均堅(jiān)持觀察3小時(shí)。這反映的是青少年()的發(fā)展特點(diǎn)。
A.記憶力
B.觀察力
C.想象力
D.思維能力
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青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、()和()。
題型:填空題
“喜怒無(wú)?!斌w現(xiàn)了青少年情緒體驗(yàn)的()特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高中階段是青少年結(jié)交同性朋友的高峰期。
題型:判斷題
小強(qiáng)在睡覺(jué)之前總是要十幾次的反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好,自己也知道這樣做沒(méi)必要,但總克制不住自己。小強(qiáng)的這種行為屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年的辯證邏輯思維占優(yōu)勢(shì)。
題型:判斷題
在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年的興趣由集中向?qū)挿喊l(fā)展。
題型:判斷題
情緒代表感情現(xiàn)象的內(nèi)容方面。
題型:判斷題
自我增強(qiáng)
題型:名詞解釋
既是人際交往的前提又是人際交往結(jié)果的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題