A.職業(yè)價(jià)值觀對(duì)職業(yè)選擇具有決定性作用
B.職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)發(fā)展的匹配程度影響著我們職業(yè)道路的發(fā)展水平
C.職業(yè)價(jià)值觀影響著我們的職業(yè)生涯幸福感
D.職業(yè)價(jià)值觀隨著我們職業(yè)生涯的發(fā)展而不斷變化發(fā)展著
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A.確定志向
B.自我評(píng)估;職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估
C.職業(yè)與職業(yè)生涯路線的選擇;設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
D.制訂行動(dòng)計(jì)劃與措施;評(píng)估與回饋
A.興趣
B.性格
C.能力技能
D.價(jià)值觀
A.內(nèi)傾---外傾維度
B.感覺(jué)---直覺(jué)維度
C.思維---情感維度
D.知覺(jué)---判斷維度
A.直覺(jué)型
B.沖動(dòng)型
C.拖延型
D.順從型
A.量體裁衣原則
B.可操作性原則
C.階段性原則
D.發(fā)展性原則
最新試題
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試,也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
面試的特點(diǎn)中,具有“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色,屬于面試的()特點(diǎn)。
不屬于信息利用過(guò)程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為()。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為()類。
喜歡與人合作,關(guān)心別人,對(duì)人熱情,愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。