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大班美術活動“京劇臉譜”中有一條活動目標設計為“幼兒能說出不同京劇臉譜的顏色、樣式的差異,并表達自己所喜歡的京劇臉譜”,根據(jù)幼兒園教育活動不同的目標取向,這條目標屬于()
A.生成目標
B.行為目標
C.認知目標
D.表現(xiàn)目標
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