簡述家庭療法的理論依據(jù)。

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

如何從人際關系角度判斷學前兒童的心理健康？

簡述個體心理學關于人的本質(zhì)中的主要方面。

當個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）

以霍姆斯等人為首的一批學者精心修訂了直接和定量地測定人的精神壓力的（）

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

（）對于治療兒童由于某些條件性情緒反應而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。

（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

大約在出生后6-8個月間，嬰兒的依戀關系就已經(jīng)正式形成了。