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判斷題對(duì)教育經(jīng)驗(yàn)的分析和概括不需要有科學(xué)的教育理論作為基礎(chǔ)和指導(dǎo)。

1.判斷題準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)是指對(duì)任何無(wú)關(guān)變量都不進(jìn)行控制的實(shí)驗(yàn)。

2.判斷題20世紀(jì)50年代以后，學(xué)前教育科學(xué)研究的方法是以經(jīng)驗(yàn)為主。

3.判斷題有結(jié)構(gòu)觀察法的優(yōu)點(diǎn)是靈活、簡(jiǎn)便易行、適應(yīng)性強(qiáng)，但不同觀察者所獲得的結(jié)果不容易比較。

4.判斷題期刊是各種形式的文獻(xiàn)中品種最多、數(shù)量最大的一個(gè)門(mén)類，主要包括教科書(shū)、專著、資料性工具書(shū)和通俗讀物等。

5.判斷題定量研究是著重運(yùn)用描述性分析來(lái)試圖理解某種現(xiàn)象或問(wèn)題的性質(zhì)或意義的研究。