A.決策表
B.文字描述
C.數(shù)字語(yǔ)言
D.結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言
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A.申請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)號(hào)+項(xiàng)目編號(hào)+指導(dǎo)教師+{參加人員}
B.申請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)號(hào)+項(xiàng)目編號(hào)+指導(dǎo)教師+[參加人員]
C.申請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)號(hào)+項(xiàng)目編號(hào)+指導(dǎo)教師+(參加人員}
D.申請(qǐng)?zhí)?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)號(hào)+項(xiàng)目編號(hào)+指導(dǎo)教師+參加人員
A.各業(yè)務(wù)管理部門大力支持和參與
B.對(duì)管理人員和業(yè)務(wù)人員進(jìn)行培訓(xùn)
C.具有良好管理基礎(chǔ)
D.遵循系統(tǒng)工程開(kāi)發(fā)步驟
A.BtoC
B.CtoC
C.BtoB
D.BtoG
A.更新硬件軟件的必要性
B.使業(yè)務(wù)與信息系統(tǒng)相適應(yīng)
C.何種方式引入信息系統(tǒng)
D.改變生活小區(qū)組織結(jié)構(gòu)
A.全面調(diào)查策略
B.點(diǎn)面結(jié)合策略
C.重點(diǎn)突破策略
D.逐步推進(jìn)策略
最新試題
查詢計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生學(xué)號(hào)和姓名。
圖中包含哪些基本結(jié)構(gòu)?
若農(nóng)家樂(lè)管理信息系統(tǒng)有main表單使用pubilc變量向另外一個(gè)表單傳遞了1個(gè)數(shù)值類型參數(shù),那么這兩個(gè)表單耦合類型()
系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)分析通常采用定性分析方法。
農(nóng)家樂(lè)編號(hào)為4位,第1、2位代表景區(qū),如01、02、;第2、3位01開(kāi)始的順號(hào),則其編碼方案為()
以下哪種情況是由于物料流程脫節(jié)造成的?()
有經(jīng)驗(yàn)的信息系統(tǒng)用戶與有經(jīng)驗(yàn)的信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)商合作,就一定能保證系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的成功。
在“預(yù)訂”表單中有一個(gè)文本框TextIput和一個(gè)命令按鈕CommandOK。如果要在CommandOK命令按鈕的某個(gè)方法中訪問(wèn)文本框的Value屬性值,正確的是()
將所有學(xué)生年齡加1歲。
分調(diào)測(cè)試沒(méi)問(wèn)題,總調(diào)測(cè)試就沒(méi)問(wèn)題。