（）的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持，同時也成為影響順從的一種手段。

嫉妒的起因就是（），如果能集中精力，不斷地學習、探索，使自己的知識、技能、身心素質(zhì)不斷得到提高，那么，也可以減少嫉妒的誘因。

有些人生來性格比較內(nèi)向，說話低聲細語，見生人就臉紅，說話辦事有一種膽怯心理，這是一種（）。

在商場購物時，當你還在猶豫是否購買商品時，售貨員會提出送小禮品、給出折扣、優(yōu)惠等舉措，從而促成你的消費行為。在這里，售貨員運用了（）增強了順從行為。

人的目光與表情始終是相一致的，不存在分離現(xiàn)象。

行為后果的反饋越直接，越充分，人們服從的權威，做出傷害別人行動的可能性就（）。

“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。

服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一，具有較高的（）。

心理學家已經(jīng)證實，人們傾向于對（）的人有較高的評價。

個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。