學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結果或目標”？（）

素質教育全面提升學生的素質，包括（）。

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

最常見的課程的縱向結構為（）。

協(xié)調各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進行協(xié)調，使之形成教育合力。

內容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）

下列選項哪些是數十年來發(fā)達國家小學教育發(fā)生的變化？（）

教育理念從本質上來講與教育現實相同。（）

為避免重復學習內容耗費時間，中小學課程課程內容的組織主要采用直線式。（）