多項選擇題就語言系統(tǒng)的發(fā)展來看，兒童的主要創(chuàng)造能力有（）。
A.遷移
B.替換
C.擴展和刪簡
D.粘連
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1.多項選擇題語言與社會的關(guān)系是（）。
A.語言產(chǎn)生于社會
B.語言存在于社會
C.語言發(fā)展于社會
D.語言依存于社會
2.單項選擇題強化說是行為主義最有影響的解釋兒童語言發(fā)展的理論，其主要代表人物是被稱為聯(lián)想派大師的（）。
A.阿爾伯特
B.斯塔茨
C.瓦斯托
D.斯金納
3.單項選擇題兒童語言發(fā)展的過程都驚人的相似，可以分為五個階段，其中出生后半年至1歲左右為（）。
A.喃語階段
B.單詞句階段
C.雙詞句階段
D.實詞句階段
4.單項選擇題在幼兒園語言教育活動中，師幼互動的主要形式是（）。
A.提問
B.反饋
C.示范
D.反思
5.單項選擇題美國的課堂互動評價系統(tǒng)（簡稱CLASS）是評估課堂教學(xué)質(zhì)量的主流工具，該系統(tǒng)的領(lǐng)域由情感支持、班級組織和教學(xué)支持組成，下列不屬于教學(xué)支持領(lǐng)域的是（）。
A.概念發(fā)展
B.反饋質(zhì)量
C.語言示范
D.行為管理
最新試題
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導(dǎo)幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
學(xué)前兒童語言教育的意義有哪些？（）
題型：多項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
在文學(xué)作品中未能完成展開人物性格的形象稱之為（）的人物形象。
題型：單項選擇題
下列不屬于“閱讀與書寫準(zhǔn)備”目標(biāo)的是（）
題型：單項選擇題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
（）活動以促進幼兒語言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨立構(gòu)思和表述的語言經(jīng)驗。
題型：單項選擇題
（）是指在制定語言教育活動的目標(biāo)時，應(yīng)該包括認(rèn)識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
題型：單項選擇題
實施專門的語言教育活動要注意的問題包括（）
題型：多項選擇題