A.行為范式
B.收編/抗拒范式
C.觀展/表演范式
D.對抗/協(xié)商范式
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A.有限效果論主要考察具體傳播活動的微觀、短期的效果
B.多元效果論把更多注意力集中于研究間接、潛在和長期的影響
C.有限效果論側(cè)重從受眾角度考察媒介的社會影響力,多元效果論側(cè)重從傳者角度考察媒介效果
D.在考察傳播效果和社會影響力的范圍、時間、層次、方式等方面“多元效果論”階段比“有限效果論”階段更為嚴謹、豐富和多元
A.佩恩基金會有關(guān)電影對兒童影響的研究
B.羅杰斯的創(chuàng)新與擴散研究
C.“制碼與解碼”研究
D.霍夫蘭等人的勸服研究
A.報道權(quán)
B.采訪權(quán)
C.批評權(quán)
D.編輯權(quán)
A.感性
B.思辨性
C.科學性
D.發(fā)散性
A.人們社會經(jīng)濟地位的高低不同
B.人們文化水平不同
C.人們認知水平不同
D.人們思維方式不同
最新試題
西方國家著名報紙有:紐約時報;華爾街日報;華盛頓郵報;今日美國;泰晤士報;世界報;圖片報等。
故事性結(jié)構(gòu)按照新聞事件發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)尾這一時間順序,來安排新聞事實材料。其優(yōu)勢在于通過層層深入的追問、探究,引導受眾不斷地思考,達到釋疑解惑的效果。
選出下列是新聞本質(zhì)的選項()
報紙產(chǎn)生經(jīng)過三個階段:口頭;新聞書;日報(周報)。
圍繞一個新近發(fā)生的事件或人們關(guān)心的某方面的問題,全面地、系統(tǒng)地、精確地報告其發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀,并力圖揭示其本質(zhì)或問題的癥結(jié)的文體是()
1958年5月1日,北京電視臺成立,后來改為中央電視臺。成為國家電臺。
選出下列不是受眾特點的選項()
以下不屬于新聞發(fā)現(xiàn)的方法的是()
以刊登財政、金融和貿(mào)易新聞為主,被稱為美國實業(yè)界政治經(jīng)濟日報的是()
中國古代烽火臺是最典型的信號傳播媒介傳遞信息的例子。