A.脫離理論
B.角色理論
C.活動(dòng)理論
D.連續(xù)性理論
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A.地區(qū)發(fā)展模式
B.社會(huì)計(jì)劃模式
C.社會(huì)行動(dòng)模式
D.社區(qū)照顧模式
A.前期準(zhǔn)備階段
B.小組形成階段
C.溝通協(xié)調(diào)階段
D.達(dá)成目標(biāo)階段
A.前期準(zhǔn)備階段
B.小組形成階段
C.溝通協(xié)調(diào)階段
D.達(dá)成目標(biāo)階段
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.折中模式
C.治療模式
D.交互模式
A.冰山理論
B.家庭重塑
C.冥想
D.個(gè)性部分舞會(huì)
最新試題
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中，社會(huì)環(huán)境比自然環(huán)境更為重要。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
下列屬于醫(yī)療社會(huì)工作特殊方法的是（）
關(guān)于社會(huì)工作的預(yù)防功能，下列說法不正確的是（）
小組社會(huì)工作中的個(gè)別化原則同時(shí)包括成員個(gè)別化和小組個(gè)別化。
操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng)，以減少此類行為。
功能主義社會(huì)福利理論認(rèn)為，導(dǎo)致社會(huì)福利制度出現(xiàn)的深層原因在于經(jīng)濟(jì)與技術(shù)因素。
我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作的專業(yè)化、職業(yè)化、社會(huì)化三位一體，有機(jī)結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展，是我國(guó)醫(yī)療社會(huì)工作發(fā)展的模式和途徑。
狹義的矯正社會(huì)工作專指罪犯服刑期間社會(huì)工作者為其提供的矯正服務(wù)。
殘疾人社會(huì)保障制度在整體上有以下哪些組成？（）