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高等學(xué)校課程的橫向結(jié)構(gòu)(又稱層次結(jié)構(gòu))反映了普通教育課程(公共基礎(chǔ)課程)、基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程內(nèi)在的邏輯關(guān)系。
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高等教育的發(fā)展從根本上受制于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效果。
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我國(guó)絕大多數(shù)高校領(lǐng)導(dǎo)體制屬于黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制。
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