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A.班風(fēng)對(duì)集體中的每一個(gè)成員都有約束與感染作用
B.良好的班風(fēng)一旦形成，就會(huì)成為一種潛移默化的教育力量
C.是否具有良好班風(fēng)是衡量一個(gè)班集體是否成熟的重要標(biāo)志
D.班風(fēng)可以通過樹立榜樣來培養(yǎng)

A.班級(jí)目標(biāo)的確立要遵循循序漸進(jìn)原則
B.在建立正常秩序的過程中，班主任要依靠班干部的力量
C.開班會(huì)時(shí)要由班主任或班干部主持
D.要采用反復(fù)實(shí)踐的方法來培養(yǎng)正確的輿論