A.有益于幫助服務(wù)對象融入醫(yī)院的自然環(huán)境
B.有益于幫助服務(wù)對象融入醫(yī)院的治療環(huán)境
C.有益于幫助服務(wù)對象了解自己的家庭環(huán)境
D.有益于幫助服務(wù)對象融人醫(yī)院的文化環(huán)境
E.有益于護(hù)理人員阻止服務(wù)對象的行為
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A.護(hù)理-跨文化護(hù)理與人類護(hù)理關(guān)懷
B.跨文化-跨文化護(hù)理與人類護(hù)理關(guān)懷
C.文化-跨文化護(hù)理與人類護(hù)理關(guān)懷
D.患者-跨文化護(hù)理與人類護(hù)理關(guān)懷
A.了解新環(huán)境
B.進(jìn)行模擬訓(xùn)練
C.主動接觸新文化環(huán)境
D.尋找支持系統(tǒng)
E.避免與外界接觸
A.自主原則
B.有利原則
C.公正原則
D.行善原則
E.慎獨(dú)原則
A.認(rèn)識期
B.確認(rèn)期
C.開拓期
D.解決期
E.康復(fù)期
A.認(rèn)識期
B.確認(rèn)期
C.開拓期
D.解決期
E.康復(fù)期
最新試題
護(hù)士小田,某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士,經(jīng)常為病人配置化療藥物,每次配置化療藥物時(shí),小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識到,化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是()
李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗,這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的()
泌尿科護(hù)士小張?jiān)跒槟巢∪肆糁脤?dǎo)尿時(shí),由于操作不慎致病人尿道黏膜損傷,小張給病人造成的損傷屬于()
患者王某,女,60歲,患胃癌廣泛轉(zhuǎn)移,病情日趨惡化,病人情緒低落,護(hù)理人員鼓勵家屬常對其陪伴,此行為屬于促進(jìn)健康的哪種護(hù)理活動()
護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士,為某乙肝病人加藥后,下列操作錯誤的是()
WHO召開的第二屆國際健康促進(jìn)大會上主要的議題是()
有關(guān)“健康疾病連續(xù)統(tǒng)一體”的觀點(diǎn),理解錯誤的是()
某三甲醫(yī)院內(nèi)科病房,三個家屬在聊天,聲音非常大,吵得病人無法入睡,WHO規(guī)定醫(yī)院病房的噪聲強(qiáng)度不應(yīng)超過()
腫瘤科孟護(hù)士長對科室醫(yī)療廢物的處理嚴(yán)格把控,她要求科室護(hù)士及清潔工嚴(yán)格處理污染物及廢棄物,其處理不妥的是()
關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn),說法錯誤的是()