多項選擇題訪問員必須具備的能力有()。
A.觀察能力
B.辨別能力
C.表達能力
D.模擬能力
E.交際能力
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2.單項選擇題統(tǒng)計表中的“×”表示()。
A.免填
B.忽略不計
C.缺此項數(shù)字
D.不應有數(shù)字
3.單項選擇題考古學家通過區(qū)分廢墟堆積層來研究歷史現(xiàn)象,這種研究是()。
A.損失物觀察
B.直接觀察
C.累積物觀察
D.結(jié)構(gòu)式觀察
4.單項選擇題二十世紀五十年代以前,國外的民意測驗通常采用的方法是()。
A.簡單隨機抽樣
B.分層隨機抽樣
C.定額抽樣
D.主觀抽樣
5.多項選擇題研究假設具有的作用是()。
A.將抽象的概念與具體的經(jīng)驗事實聯(lián)系起來
B.可以圍繞假設收集有用的資料
C.指導調(diào)查研究
D.提供一個判斷調(diào)查成效的標準
E.探求新的理論知識
最新試題
個案研究通過對事物進行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動、具體、詳細的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程,而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。
題型:判斷題
定性研究最終的報告寫作和完成處在研究過程的最尾端。
題型:判斷題
簡述隨機指派具體的操作方式。
題型:問答題
簡述定性研究與定量研究的常見結(jié)合形式。
題型:問答題
定性研究在研究結(jié)果的表達方式、在研究報告的寫作上有統(tǒng)一固定的格式。
題型:判斷題
定性研究報告的寫作強調(diào)故事性、描述的流暢性,報告者就是“講故事的人”。
題型:判斷題
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點。
題型:判斷題
意義的建構(gòu)者
題型:名詞解釋
所謂定性研究與定量研究的結(jié)合問題,只是二者在方法論和方法層面的結(jié)合問題,而不是認識論和理論視角層面的結(jié)合問題。
題型:判斷題
定量研究的研究者在實地研究中,經(jīng)常是邊做邊寫、邊寫邊做。
題型:判斷題