問答題

我們是一家人
秦文君
①我進(jìn)中學(xué)那年就開始盼望獨(dú)立,甚至跟母親提出要在大房間中隔出一方天地,安個(gè)門,并在門上貼一張“閑人免進(jìn)”的紙條。不用說(shuō),母親堅(jiān)決不同意,她最有力的話就是:我們是一家人。
②當(dāng)時(shí),我在學(xué)校的交際圈不小,有位姓毛的圈內(nèi)女生是個(gè)孤女,借居在嬸嬸家,但不在那兒搭伙,每月拿一筆救濟(jì)金自己安排。我看她的那種單身生活很灑脫,常在小吃店買吃的,最主要是有一種自己做主的豪氣,這正是我最向往的。也許我敘說(shuō)這一切時(shí)的表情刺痛了母親的心,她怪我身在福中不知福,我說(shuō)為何不讓我試試呢?見母親搖頭,我很傷心,干脆靜坐示威,餓了一頓。母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的情感,她認(rèn)為我有叛逆傾向,所以也硬下心腸,準(zhǔn)備讓我碰壁,然后回心轉(zhuǎn)意當(dāng)個(gè)好女兒。當(dāng)晚,母親改變初衷,答應(yīng)讓我分伙一個(gè)月。我把母親給我的錢分成30份,有了這個(gè)樸素的分配,我想就不會(huì)淪為挨餓者。
③剛開始那幾天,我感覺好極了,買些面包、紅腸獨(dú)自吃著,進(jìn)餐時(shí)還鋪上餐巾,捧一本書,就像一個(gè)獨(dú)立的女孩。家人在飯桌上吃飯,不時(shí)地看我,有了好菜,母親也邀我去嘗嘗,但我一概婉拒。倒不是不領(lǐng)情,而是怕退一步,就會(huì)前功盡棄。
④我還和姓毛的孤女一起去小吃店,對(duì)面而坐。雖吃些簡(jiǎn)單的面食,但周圍都是大人,所以感覺到能和成年人平起平坐,心里還是充滿那種自由的快樂。
⑤這樣當(dāng)了半個(gè)來(lái)月單身貴族后,我忽然發(fā)現(xiàn)自己與家人沒什么關(guān)系了。過去大家總在飯桌上說(shuō)笑,現(xiàn)在這些歡樂消失了,我仿佛只是個(gè)寄宿者。有時(shí),我踏進(jìn)家門,發(fā)現(xiàn)家人在飯桌上面面相覷,心里就會(huì)愣一愣,仿佛被拋棄了。
⑥天氣忽然冷下來(lái),毛姓孤女患了重感冒,我也傳染上了,頭昏腦漲,牙還疼個(gè)沒完沒了,出了校門就奔回家。家人正在燈下聚首,飯桌上是熱氣騰騰的排骨湯。母親并不知道我還餓著,只顧忙碌著。這時(shí)候,我的淚水掉下來(lái),深深地感覺到與親人有隔閡、慪氣是何等的凄楚。我翻著書,把書豎起來(lái)?yè)踝〖胰说囊暰€,咬著牙,悄悄地吞食書包里那塊隔夜的硬面包,心想:無(wú)論如何得挨過這一個(gè)月。
⑦可惜,事違人愿,因?yàn)橐豁?xiàng)特殊的事,離一個(gè)月還剩三天,身無(wú)分文了。我想向那孤女朋友借,但她因?yàn)轲囈活D,飽一頓,胃出了毛病,都沒來(lái)學(xué)校。我只能向母親開口借三天伙食費(fèi)??伤龑?duì)這一切保持沉默,只顧冷冷地看我。
⑧被母親拒絕是個(gè)周末。早晨我就斷了炊,喝了點(diǎn)開水,中午時(shí),感覺雙膝發(fā)軟。那時(shí)的周末,中午就放假了,我沒有理由不回家,因?yàn)樵诮稚下劦绞澄锏南阄?,更覺得饑腸轆轆。推開房門,不由大吃一驚,母親沒去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香氣四溢,仿佛要宴請(qǐng)什么貴賓。母親在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌邊吃飯。我猶豫著感覺到這樣一來(lái)就成了可笑的話柄。母親沒有強(qiáng)拉,悄悄地遞給我一只面包,說(shuō):“你不愿意破例,就吃面包吧,只是別餓壞了。”
⑨我接過面包,手無(wú)力地顫抖著,心里涌動(dòng)著一種酸楚的感覺,不由想起母親常說(shuō)“我們是一家人”,那句話刻骨銘心,永世難忘。
⑩事后我才知道,母親那天沒心思上班,請(qǐng)假在家,要幫助她的孩子走出困境。當(dāng)晚,一家人又在燈下共進(jìn)晚餐,與親人同心同德,就如沐浴在陽(yáng)光下,松弛而又溫暖。
⑪如今,我早已真正另立門戶,可我時(shí)常會(huì)走很遠(yuǎn)的路回到母親身邊,一家人圍坐在燈下吃一頓,飯菜雖樸素,但心中充滿溫情。就因?yàn)槲覀兪且患胰?,是一家人?br /> ⑫人長(zhǎng)大后都是要獨(dú)立的,可家和家人卻是永遠(yuǎn)的大后方,永遠(yuǎn)的愛和永遠(yuǎn)的歸宿。

“母親那時(shí)對(duì)我懷了種復(fù)雜的感情,她認(rèn)為我有叛逆傾向”,請(qǐng)你在《我們是一家人》中找出三個(gè)“我有叛逆傾向”的例子,簡(jiǎn)要地寫下來(lái)。

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1.問答題

熄滅
劉心武
①那天中午我心里太不痛快了。我覺得心里頭火燒火燎的。這次數(shù)學(xué)考試,我竟然丟掉了我一直以來(lái)的第一名??嫉谝坏氖侨~蓮。說(shuō)實(shí)話,以前她成績(jī)一般,沒想到了初三,她的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),這次竟超過了我!我心里頭被火苗兒燒得發(fā)痛。
②這天放學(xué)后,我正收拾書包,葉蓮?fù)蝗贿^來(lái)說(shuō):“你這本習(xí)題集太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才發(fā)現(xiàn)她正捧著我最珍貴的手抄習(xí)題集,那是考上科技大學(xué)的小表哥送給我的。我一把搶過來(lái),“你干嗎亂翻別人東西?”葉蓮滿臉通紅,“我是從地上撿起來(lái)的……”“你這是偷看!”葉蓮也惱了:“你這是什么態(tài)度!”她說(shuō)完就走了。
③臨近期中考試時(shí),姥姥住院了,媽媽天天在醫(yī)院陪護(hù)??荚嚹翘?,我早早就到了學(xué)校。沒想到葉蓮在打預(yù)備鈴時(shí)才趕到教室。她眼圈好黑,昨晚準(zhǔn)是熬了個(gè)通宵。這次考試,我很順利地答完了。
④考完試,我忙趕到醫(yī)院。媽媽告訴我:“夜里,姥姥折騰得挺厲害。多虧有個(gè)跟你差不多大的姑娘,人家原本是來(lái)看快出院的舅舅,看我忙不過來(lái),便主動(dòng)幫忙,天亮才走……”我忽然看到床頭柜上有一個(gè)蔚藍(lán)色的硬皮本兒,好眼熟。
⑤我拿起那個(gè)本兒,竟然是葉蓮的。只見扉頁(yè)上寫著:“解幾何題的加輔助線技巧……”這正是我一直沒找到的資料!昨晚上幫媽媽照顧姥姥的是葉蓮?她肯定是不小心落這兒的。我心里百味雜陳……
⑥第二天來(lái)到學(xué)校,我走到葉蓮跟前,想道謝,卻又說(shuō)不出口,我索性掏出那個(gè)藍(lán)皮本,“你的。我沒有翻看……”她卻說(shuō):“我這是專門為你抄的呀。早就想給你,可怕你不理我……前天我起初不知道那是你姥姥,后來(lái)知道了,我才特意把本子留在那兒的……”葉蓮驚異地望著我,“難道你沒看見字條?”我翻開本兒,這才看到字條:我們把資料合起來(lái)利用,不是都可以變得更聰明些嗎?我覺得,生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西,你說(shuō)呢?
⑦我愣住了。幸好這時(shí)上課鈴響了,我趕忙回到座位。那張字條好像化為了一道小溪,熄滅我心頭的火苗兒。放學(xué)了,我頭一個(gè)沖出教室。我要趕快回到家里,把我珍藏的習(xí)題集也抄錄一份,只是里面夾的字條,我該寫點(diǎn)什么呢……

文章《熄滅》結(jié)尾說(shuō):“只是里面夾的字條,我該寫點(diǎn)什么呢……”,請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容代“我”擬寫一張字條。(100字左右)
2.問答題

熄滅
劉心武
①那天中午我心里太不痛快了。我覺得心里頭火燒火燎的。這次數(shù)學(xué)考試,我竟然丟掉了我一直以來(lái)的第一名??嫉谝坏氖侨~蓮。說(shuō)實(shí)話,以前她成績(jī)一般,沒想到了初三,她的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),這次竟超過了我!我心里頭被火苗兒燒得發(fā)痛。
②這天放學(xué)后,我正收拾書包,葉蓮?fù)蝗贿^來(lái)說(shuō):“你這本習(xí)題集太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才發(fā)現(xiàn)她正捧著我最珍貴的手抄習(xí)題集,那是考上科技大學(xué)的小表哥送給我的。我一把搶過來(lái),“你干嗎亂翻別人東西?”葉蓮滿臉通紅,“我是從地上撿起來(lái)的……”“你這是偷看!”葉蓮也惱了:“你這是什么態(tài)度!”她說(shuō)完就走了。
③臨近期中考試時(shí),姥姥住院了,媽媽天天在醫(yī)院陪護(hù)??荚嚹翘?,我早早就到了學(xué)校。沒想到葉蓮在打預(yù)備鈴時(shí)才趕到教室。她眼圈好黑,昨晚準(zhǔn)是熬了個(gè)通宵。這次考試,我很順利地答完了。
④考完試,我忙趕到醫(yī)院。媽媽告訴我:“夜里,姥姥折騰得挺厲害。多虧有個(gè)跟你差不多大的姑娘,人家原本是來(lái)看快出院的舅舅,看我忙不過來(lái),便主動(dòng)幫忙,天亮才走……”我忽然看到床頭柜上有一個(gè)蔚藍(lán)色的硬皮本兒,好眼熟。
⑤我拿起那個(gè)本兒,竟然是葉蓮的。只見扉頁(yè)上寫著:“解幾何題的加輔助線技巧……”這正是我一直沒找到的資料!昨晚上幫媽媽照顧姥姥的是葉蓮?她肯定是不小心落這兒的。我心里百味雜陳……
⑥第二天來(lái)到學(xué)校,我走到葉蓮跟前,想道謝,卻又說(shuō)不出口,我索性掏出那個(gè)藍(lán)皮本,“你的。我沒有翻看……”她卻說(shuō):“我這是專門為你抄的呀。早就想給你,可怕你不理我……前天我起初不知道那是你姥姥,后來(lái)知道了,我才特意把本子留在那兒的……”葉蓮驚異地望著我,“難道你沒看見字條?”我翻開本兒,這才看到字條:我們把資料合起來(lái)利用,不是都可以變得更聰明些嗎?我覺得,生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西,你說(shuō)呢?
⑦我愣住了。幸好這時(shí)上課鈴響了,我趕忙回到座位。那張字條好像化為了一道小溪,熄滅我心頭的火苗兒。放學(xué)了,我頭一個(gè)沖出教室。我要趕快回到家里,把我珍藏的習(xí)題集也抄錄一份,只是里面夾的字條,我該寫點(diǎn)什么呢……

賞析《熄滅》第⑦段中的“那張字條好像化為了一道小溪,熄滅我心頭的火苗兒?!?/a>
3.問答題

熄滅
劉心武
①那天中午我心里太不痛快了。我覺得心里頭火燒火燎的。這次數(shù)學(xué)考試,我竟然丟掉了我一直以來(lái)的第一名??嫉谝坏氖侨~蓮。說(shuō)實(shí)話,以前她成績(jī)一般,沒想到了初三,她的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),這次竟超過了我!我心里頭被火苗兒燒得發(fā)痛。
②這天放學(xué)后,我正收拾書包,葉蓮?fù)蝗贿^來(lái)說(shuō):“你這本習(xí)題集太好啦!借我抄一晚上吧?”我一抬眼,才發(fā)現(xiàn)她正捧著我最珍貴的手抄習(xí)題集,那是考上科技大學(xué)的小表哥送給我的。我一把搶過來(lái),“你干嗎亂翻別人東西?”葉蓮滿臉通紅,“我是從地上撿起來(lái)的……”“你這是偷看!”葉蓮也惱了:“你這是什么態(tài)度!”她說(shuō)完就走了。
③臨近期中考試時(shí),姥姥住院了,媽媽天天在醫(yī)院陪護(hù)。考試那天,我早早就到了學(xué)校。沒想到葉蓮在打預(yù)備鈴時(shí)才趕到教室。她眼圈好黑,昨晚準(zhǔn)是熬了個(gè)通宵。這次考試,我很順利地答完了。
④考完試,我忙趕到醫(yī)院。媽媽告訴我:“夜里,姥姥折騰得挺厲害。多虧有個(gè)跟你差不多大的姑娘,人家原本是來(lái)看快出院的舅舅,看我忙不過來(lái),便主動(dòng)幫忙,天亮才走……”我忽然看到床頭柜上有一個(gè)蔚藍(lán)色的硬皮本兒,好眼熟。
⑤我拿起那個(gè)本兒,竟然是葉蓮的。只見扉頁(yè)上寫著:“解幾何題的加輔助線技巧……”這正是我一直沒找到的資料!昨晚上幫媽媽照顧姥姥的是葉蓮?她肯定是不小心落這兒的。我心里百味雜陳……
⑥第二天來(lái)到學(xué)校,我走到葉蓮跟前,想道謝,卻又說(shuō)不出口,我索性掏出那個(gè)藍(lán)皮本,“你的。我沒有翻看……”她卻說(shuō):“我這是專門為你抄的呀。早就想給你,可怕你不理我……前天我起初不知道那是你姥姥,后來(lái)知道了,我才特意把本子留在那兒的……”葉蓮驚異地望著我,“難道你沒看見字條?”我翻開本兒,這才看到字條:我們把資料合起來(lái)利用,不是都可以變得更聰明些嗎?我覺得,生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西,你說(shuō)呢?
⑦我愣住了。幸好這時(shí)上課鈴響了,我趕忙回到座位。那張字條好像化為了一道小溪,熄滅我心頭的火苗兒。放學(xué)了,我頭一個(gè)沖出教室。我要趕快回到家里,把我珍藏的習(xí)題集也抄錄一份,只是里面夾的字條,我該寫點(diǎn)什么呢……

葉蓮所說(shuō)的“生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西”是指什么?(最少些三點(diǎn))
4.問答題

《揮手——懷念我的父親》(有刪改)
①記憶中,父親的一雙手老是在我的面前揮動(dòng)。人生路上的三次遠(yuǎn)足,都是父親去送我的。他站在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮動(dòng)著手,佇立在路邊的人影由大而小,一直到我看不見……
②第一次送別是我小學(xué)畢業(yè),我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)。那天去學(xué)校報(bào)到時(shí),送我去的是父親。
③一路上,父親很少說(shuō)話,只是面帶微笑默默地看著我。當(dāng)公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時(shí),父親望著窗外綠色的田野,表情變得很開朗。我感覺到離家越來(lái)越遠(yuǎn),不禁有些害怕,有些緊張,便忐忑不安地問:“我們是不是快要到了?”父親沒有直接回答我,指著窗外翠綠的稻田和在風(fēng)中飄動(dòng)的林蔭,答非所問地說(shuō):“你看,這里的綠顏色多好?!彼戳宋乙谎?,大概發(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安,便輕輕地?fù)崦业募珉危骸澳懵劼勥@風(fēng)中的味道,有草和樹葉的氣味。這味道會(huì)使人健康的。我離開父母去學(xué)生意的時(shí)候,只有十二歲,比你還小兩歲?!?br /> ④父親說(shuō)話時(shí),撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開,他用很輕松的語(yǔ)氣,談著他少年時(shí)代的往事,所有的艱辛和嚴(yán)峻,都融化在他溫和的微笑中。在我的印象中,父親并不是一個(gè)深沉的人,但談起遙遠(yuǎn)往事的時(shí)候,盡管他微笑著,我卻感到了他的深沉。
⑤那天到學(xué)校后,父親陪我報(bào)到,又陪我找到自己的寢室,幫我鋪好了床鋪。接下來(lái),就是我送父親了,我要把他送到校門口。在校門口,父親拍拍我肩膀,又摸摸我頭,然后笑著說(shuō):“以后,一切都要靠你自己了。開始不習(xí)慣,不要緊,慢慢就會(huì)習(xí)慣的。”說(shuō)完,他就大步走出了校門。我站在校門里,目送著父親的背影。校門外是一條大路,父親慢慢地向前走著,并不回頭。我想,父親一定會(huì)回過頭來(lái)看看我的。果然,走出十幾米遠(yuǎn)時(shí),父親回過頭來(lái),見我還站著不動(dòng),父親就轉(zhuǎn)過身,使勁向我揮手,叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來(lái)……在我少年的心中,我還是第一次感到自己對(duì)父親是如此依戀。
⑥父親第二次送我,是我要出遠(yuǎn)門,去農(nóng)村“插隊(duì)落戶”。當(dāng)時(shí),父親不能隨便走動(dòng),只能送我到離家不遠(yuǎn)的車站。那天,我提著行李,父親默默地走在我身邊??旆质謺r(shí),他才吶吶地說(shuō):“你自己當(dāng)心了。有空常寫信回家?!蔽疑狭塑?,父親站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感,而是帶著他常有的那種溫和的微笑,只是有一點(diǎn)勉強(qiáng)。我知道,父親心里并不好受,他是怕我難過,所以盡量不流露出傷感的情緒。車開動(dòng)了,父親一邊隨著車的方向往前走,一邊向我揮著手。這時(shí)我看見,他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……
⑦父親第三次送我,是我考上大學(xué)去報(bào)到那一天。父親快七十歲了。那天,父親執(zhí)意要送我去學(xué)校,我堅(jiān)決不要他送。父親拗不過我,便讓步說(shuō):“那好,我送你到弄堂口?!边@次父親送我的路程比前兩次短得多,但還沒有走出弄堂,我發(fā)現(xiàn)他的腳步慢下來(lái)?;仡^一看,我有些吃驚,幫我提著一個(gè)小包的父親竟已是淚流滿面。以前送我,他都沒有這樣動(dòng)感情,和前幾次相比,這次離家我的前景應(yīng)該是最光明的一次,父親為什么這樣傷感?我有些奇怪,便連忙問:“我是去上大學(xué),是好事情啊,你干嗎這樣難過呢?”父親一邊擦眼淚,一邊回答:“我知道,我知道??墒牵蚁霝槭裁纯偸俏宜湍汶x開家呢?我想我還能送你幾次呢?”說(shuō)著,淚水又從他的眼眶里涌了出來(lái)。
⑧這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),父親花白的頭發(fā)比前幾年稀疏得多,他的額頭也有了我先前未留意過的皺紋。父親是有點(diǎn)老了。唉,這是沒有辦法的事情,兒女的長(zhǎng)大,總是以父母青春的流逝乃至衰老為代價(jià)的,這過程,總是在人們不知不覺中悄悄地進(jìn)行。

閱讀下面的鏈接文字,回答后面的問題。
【鏈接】我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!
——朱自清《背影》
比較文章《揮手——懷念我的父親》第⑧段和鏈接材料在表達(dá)方式上的相同點(diǎn)和寫作意圖上的不同點(diǎn)。

5.單項(xiàng)選擇題

《揮手——懷念我的父親》(有刪改)
①記憶中,父親的一雙手老是在我的面前揮動(dòng)。人生路上的三次遠(yuǎn)足,都是父親去送我的。他站在路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我揮動(dòng)著手,佇立在路邊的人影由大而小,一直到我看不見……
②第一次送別是我小學(xué)畢業(yè),我考上了一所郊區(qū)的住宿中學(xué)。那天去學(xué)校報(bào)到時(shí),送我去的是父親。
③一路上,父親很少說(shuō)話,只是面帶微笑默默地看著我。當(dāng)公共汽車在郊區(qū)的公路上疾馳時(shí),父親望著窗外綠色的田野,表情變得很開朗。我感覺到離家越來(lái)越遠(yuǎn),不禁有些害怕,有些緊張,便忐忑不安地問:“我們是不是快要到了?”父親沒有直接回答我,指著窗外翠綠的稻田和在風(fēng)中飄動(dòng)的林蔭,答非所問地說(shuō):“你看,這里的綠顏色多好?!彼戳宋乙谎郏蟾虐l(fā)現(xiàn)了我的惶惑和不安,便輕輕地?fù)崦业募珉危骸澳懵劼勥@風(fēng)中的味道,有草和樹葉的氣味。這味道會(huì)使人健康的。我離開父母去學(xué)生意的時(shí)候,只有十二歲,比你還小兩歲?!?br /> ④父親說(shuō)話時(shí),撫摸著我的肩胛的手始終沒有移開,他用很輕松的語(yǔ)氣,談著他少年時(shí)代的往事,所有的艱辛和嚴(yán)峻,都融化在他溫和的微笑中。在我的印象中,父親并不是一個(gè)深沉的人,但談起遙遠(yuǎn)往事的時(shí)候,盡管他微笑著,我卻感到了他的深沉。
⑤那天到學(xué)校后,父親陪我報(bào)到,又陪我找到自己的寢室,幫我鋪好了床鋪。接下來(lái),就是我送父親了,我要把他送到校門口。在校門口,父親拍拍我肩膀,又摸摸我頭,然后笑著說(shuō):“以后,一切都要靠你自己了。開始不習(xí)慣,不要緊,慢慢就會(huì)習(xí)慣的。”說(shuō)完,他就大步走出了校門。我站在校門里,目送著父親的背影。校門外是一條大路,父親慢慢地向前走著,并不回頭。我想,父親一定會(huì)回過頭來(lái)看看我的。果然,走出十幾米遠(yuǎn)時(shí),父親回過頭來(lái),見我還站著不動(dòng),父親就轉(zhuǎn)過身,使勁向我揮手,叫我回去。我只覺得自己的視線模糊起來(lái)……在我少年的心中,我還是第一次感到自己對(duì)父親是如此依戀。
⑥父親第二次送我,是我要出遠(yuǎn)門,去農(nóng)村“插隊(duì)落戶”。當(dāng)時(shí),父親不能隨便走動(dòng),只能送我到離家不遠(yuǎn)的車站。那天,我提著行李,父親默默地走在我身邊??旆质謺r(shí),他才吶吶地說(shuō):“你自己當(dāng)心了。有空常寫信回家?!蔽疑狭塑?,父親站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感,而是帶著他常有的那種溫和的微笑,只是有一點(diǎn)勉強(qiáng)。我知道,父親心里并不好受,他是怕我難過,所以盡量不流露出傷感的情緒。車開動(dòng)了,父親一邊隨著車的方向往前走,一邊向我揮著手。這時(shí)我看見,他的眼睛里閃爍著晶瑩的淚光……
⑦父親第三次送我,是我考上大學(xué)去報(bào)到那一天。父親快七十歲了。那天,父親執(zhí)意要送我去學(xué)校,我堅(jiān)決不要他送。父親拗不過我,便讓步說(shuō):“那好,我送你到弄堂口?!边@次父親送我的路程比前兩次短得多,但還沒有走出弄堂,我發(fā)現(xiàn)他的腳步慢下來(lái)?;仡^一看,我有些吃驚,幫我提著一個(gè)小包的父親竟已是淚流滿面。以前送我,他都沒有這樣動(dòng)感情,和前幾次相比,這次離家我的前景應(yīng)該是最光明的一次,父親為什么這樣傷感?我有些奇怪,便連忙問:“我是去上大學(xué),是好事情啊,你干嗎這樣難過呢?”父親一邊擦眼淚,一邊回答:“我知道,我知道??墒牵蚁霝槭裁纯偸俏宜湍汶x開家呢?我想我還能送你幾次呢?”說(shuō)著,淚水又從他的眼眶里涌了出來(lái)。
⑧這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),父親花白的頭發(fā)比前幾年稀疏得多,他的額頭也有了我先前未留意過的皺紋。父親是有點(diǎn)老了。唉,這是沒有辦法的事情,兒女的長(zhǎng)大,總是以父母青春的流逝乃至衰老為代價(jià)的,這過程,總是在人們不知不覺中悄悄地進(jìn)行。

下列對(duì)文章《揮手——懷念我的父親》的理解和概括,不正確是一項(xiàng)是()

A.文章回憶了父親三次送我遠(yuǎn)足的經(jīng)歷,選材安排上有詳有略,詳寫父親第一次送我的經(jīng)歷。
B.第⑤段“在校門口,父親拍拍我肩膀,又摸摸我頭,然后笑著說(shuō):‘以后,一切都要靠你自己了。開始不習(xí)慣,不要緊,慢慢就會(huì)習(xí)慣的。’說(shuō)完,他就大步走出了校門。”,運(yùn)用動(dòng)作和語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)父親對(duì)第一次離家的“我”的疼愛和不舍之情。
C.第⑥段“我上了車,父親站在車站上看著我。他的臉上沒有露出別離的傷感,而是帶著他常有的那種溫和的微笑,只是有一點(diǎn)勉強(qiáng)。”,寫出父親知道“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以沒有一點(diǎn)別離的傷感。
D.文章第①段總領(lǐng)全文,最后一段總結(jié)全文,文章以總分總的結(jié)構(gòu)展開敘事,思路清晰。

最新試題

下列對(duì)《雷雨》內(nèi)容解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這段文字的說(shuō)明對(duì)象是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星?!保ā逗商猎律罚?duì)這句話分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

文章《母親的心》以螃蟹為線索,講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)依據(jù)提示,在括號(hào)里補(bǔ)全①~⑨段的主要情節(jié)。“我”想吃螃蟹——()——()——母親撈起螃蟹——()

題型:填空題

文章《論真性情》第⑸段寫到:“你說(shuō),得活出個(gè)樣兒來(lái)。我說(shuō),得活出個(gè)味兒來(lái)?!苯Y(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)兩個(gè)加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。

題型:?jiǎn)柎痤}

人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的(),從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史(),從《正氣歌》學(xué)得人格的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)?!睂?duì)這句話分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

指出下列句子所使用的說(shuō)明方法(只要寫一種說(shuō)明方法)①紫植長(zhǎng)大了以后,90%以上內(nèi)心都是空的,所以常常不出材料。②比如我們家里的木門木窗,有時(shí)候打不開,關(guān)不上,這都是變形造成的,但紫檀的變形率卻非常低。

題型:?jiǎn)柎痤}

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

下列對(duì)“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題