多項選擇題漢字對使用者思維的影響表現(xiàn)在哪些方面？（）
A.漢字為漢字使用者提供了一種獨特的思維載體
B.漢字的運用有助于大腦的發(fā)展
C.漢字的流傳推廣有助于使用者形成一致的思維模式
D.漢字的應用有助于人的思維認知能力的提高
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1.單項選擇題《尚書·顧命》：“虎賁百人，逆子釗于南門外”，句中“逆”的意義是（）。
A.迎戰(zhàn)；迎擊
B.排斥；拒絕
C.迎接；迎候
D.考察
2.單項選擇題下面因同旁字類推而誤讀的訛音是（）。
A.悛隅愎
B.毗釵瞠
C.氽佘垤
D.亳菅葺
3.單項選擇題漢字作為一種認識的產物，作為一種記錄符號，記載下了人們對客觀事物的認識。例如：（）部字反映了豐富的文化內容。
A.心
B.鬼
C.示
D.女
4.多項選擇題歷時多義字“手”的義項包括有：（）
A.手中、手里
B.指次序
C.兩次
D.親手
5.單項選擇題漢字作為一種認識的產物，作為一種記錄符號，記載下了人們對客觀事物的認識。例如：（）部字反映了古人的祭祀文化。
A.心
B.鬼
C.示
D.女
最新試題
《尚書·顧命》：“虎賁百人，逆子釗于南門外”，句中“逆”的意義是（）。
題型：單項選擇題
字義變化方式主要有幾種？（）
題型：多項選擇題
歷時多義字“貓”的第三個音項miáo包括的義項有（）。
題型：多項選擇題
左思《嬌女詩》：“濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤”，句中（）是異體字，其造字結構特點是（）。
題型：單項選擇題
關于漢字對漢語的影響表述正確的是（）。
題型：多項選擇題
歷時多義字“手”的義項包括有：（）
題型：多項選擇題
春秋戰(zhàn)國時期，文字分化為兩個系統(tǒng)，一個是秦系文字，一個是（）。
題型：單項選擇題
歷時多義字“貓”的第二個音項máo包括的義項有（）。
題型：多項選擇題
下面不屬于漢字學的發(fā)展階段之一的是（）。
題型：單項選擇題
《管子·大匡》：“[齊桓公]興師伐魯，造于長勺，魯莊公興師逆之，大敗之”，句中“逆”的意義是（）。
題型：單項選擇題