鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于教育的一般原則的是（）

教育的整合性原則要求有（）

錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐，但不會影響兒童的健康發(fā)展。

教師作為兒童社會的溝通者應做好（）

教學活動目標的表述語言應明確具體，操作性要強，便于評價。

以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）

以下屬于世界學前教育的發(fā)展特征的是（）

以下屬于學前教育課程的性質的是（）

幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。