A.經(jīng)驗(yàn)的
B.實(shí)證的
C.邏輯的
D.思辨的
E.事實(shí)陳述的
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你可能感興趣的試題
A.基督教的形成
B.哥白尼的日心說
C.牛頓的自然觀
D.達(dá)爾文的進(jìn)化論
E.愛因斯坦的現(xiàn)代物理學(xué)
A.文學(xué)
B.哲學(xué)
C.生態(tài)倫理學(xué)
D.宗教學(xué)
E.地球倫理學(xué)
A.法國大革命
B.文藝復(fù)興
C.理性主義運(yùn)動(dòng)
D.宗教改革
E.明治維新
A.價(jià)值論或價(jià)值學(xué)的方法
B.意義或釋義學(xué)的方法
C.接受學(xué)的方法
D.發(fā)生認(rèn)識(shí)學(xué)的方法
E.反思與心靈頓悟直覺
A.本能
B.主動(dòng)追求意識(shí)
C.內(nèi)省修養(yǎng)
D.外在教育
E.天賦
最新試題
看一次奧運(yùn)會(huì)的組織工作,便可以體察現(xiàn)代管理,本質(zhì)上是一種()的管理。
咨詢業(yè)的全面興起,緣自于人文社會(huì)科學(xué)的()功能。
人文社會(huì)科學(xué)發(fā)展的第一個(gè)階段是()階段。
馬克思對(duì)剩余價(jià)值問題的考察,是以()等人的理論為基礎(chǔ)的。
與自然科學(xué)相比,人文社會(huì)科學(xué)具有()特點(diǎn)。
從方法論上來看,()則是人文社會(huì)科學(xué)最重要的工具之一。
試分析教育學(xué)的研究對(duì)象和研究目的。
鄧小平經(jīng)濟(jì)理論對(duì)馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論的重大發(fā)展主要表現(xiàn)在哪些方面?
聯(lián)合國教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開放和自由”,是指()。
簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的不同點(diǎn)?