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醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)信息檢索旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、信息能力和(),掌握文獻(xiàn)信息檢索的基本理論、基本知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的檢索、篩選、分析、評價、管理和綜合利用文獻(xiàn)信息的能力,創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)能力。
A.信息素養(yǎng)
B.信息檢索
C.信息法律
D.信息道德
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單項選擇題
根據(jù)文獻(xiàn)中信息含量的多少、內(nèi)容加工深度的差別,以及功能作用的不同,常將其劃分為以下四個級別:一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)和()。
A.零次文獻(xiàn)
B.四次文獻(xiàn)
C.灰色文獻(xiàn)
D.綜述
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單項選擇題
信息素養(yǎng)教育起源于(),其前稱是圖書館利用教育。
A.英國
B.德國
C.美國
D.法國
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