A.提出“五指課程” B.以大自然、大社會為中心選擇和組織課程內(nèi)容 C.以“做中教、做中學(xué)”為課程實施的方法 D.強(qiáng)調(diào)教師的直接教學(xué)作用
A.心理學(xué) B.社會學(xué) C.哲學(xué) D.教育學(xué)
A.每個兒童都具有內(nèi)部的語言能力 B.在兒童的語言獲得裝置中存在一套普遍的語法 C.強(qiáng)調(diào)游戲特別是角色游戲的重要性 D.認(rèn)為環(huán)境對兒童的語言具有激發(fā)效應(yīng)和塑造效應(yīng)