單項(xiàng)選擇題暑假中,班長想發(fā)動(dòng)全班同學(xué)參與某一科學(xué)主題的討論和研究,比較合適的選擇是使用()。

A.網(wǎng)絡(luò)博客
B.電子郵件
C.BBS論壇
D.網(wǎng)絡(luò)電話


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3.單項(xiàng)選擇題電子郵件因其發(fā)送和接收不受時(shí)間和空間的限制,已成為大多用戶傳遞信息的主要方式。關(guān)于電子郵件,下列說法錯(cuò)誤的是()。

A.只能給別人發(fā)送郵件,不能給自己發(fā)送
B.電子郵件是因特網(wǎng)上提供的一項(xiàng)基本服務(wù)
C.電子郵件具有快速實(shí)效、方便廉價(jià)等特點(diǎn)
D.電子郵件可以發(fā)送動(dòng)畫、圖片等文件

4.單項(xiàng)選擇題小明同學(xué)需要通過電子郵件給遠(yuǎn)方的同學(xué)發(fā)送一張照片,但他發(fā)現(xiàn)照片的大小超過了郵件附件的限制。他可以采用()方法后,再嘗試發(fā)送。

A.用圖片編輯軟件將圖片縮小
B.重新申請(qǐng)一個(gè)能發(fā)送大附件的電子郵箱
C.用壓縮軟件對(duì)圖片進(jìn)行壓縮
D.重新拍一張尺寸較小的照片

5.單項(xiàng)選擇題通過因特網(wǎng)提供的博客服務(wù),我們可以申請(qǐng)并獲得自己的個(gè)性博客空間,關(guān)于博客說法不正確的是()。

A.博客是一種特殊的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),它是繼Email、BBS等之后出現(xiàn)的一種網(wǎng)絡(luò)交流方式
B.博客上發(fā)貼內(nèi)容可以不受任何限制
C.我們可以通過博客將極富個(gè)性化的思想,見聞以及個(gè)人收集的知識(shí)以“貼子” 的形式在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布出來共享
D.博客基于網(wǎng)頁,采用類似個(gè)人網(wǎng)站的表現(xiàn)形式

最新試題

學(xué)習(xí)的過程一般歸納為感知信息、認(rèn)知加工和整合輸出。其中認(rèn)知加工要以線下為主,技術(shù)參與為輔。

題型:判斷題

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化,教育也需要適時(shí)調(diào)整。

題型:判斷題

交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。

題型:判斷題

已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息,無法再進(jìn)行修改。

題型:判斷題

基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo),不便于個(gè)性化指導(dǎo),不能為學(xué)生提供有針對(duì)性的指導(dǎo)方案,無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長。

題型:判斷題

在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除,則建議該教師采取的方法有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教師在使用觸控式電子白板時(shí),可以在白板上進(jìn)行批注和板書。

題型:判斷題

如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼,我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在電子表格里,Round函數(shù)是四舍五入函數(shù),如果在某單元格中輸入“=ROUND(123.789,2)”,該單元格將顯示出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()有MultipleDesktops功能,該功能可以讓用戶在同一個(gè)操作系統(tǒng)下使用多個(gè)桌面環(huán)境,即用戶可以根據(jù)自己的需要,在不同桌面環(huán)境間進(jìn)行切換。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題