A.伊莎多拉.鄧肯
B.蘇珊朗格
C.柴可夫斯基
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A.單曲體
B.板腔體
C.混合體
D.曲牌聯(lián)綴體
E.唱書(shū)調(diào)(唱著說(shuō))
F.說(shuō)書(shū)調(diào)(說(shuō)著唱)
A.荷馬史詩(shī)
B.美國(guó)史詩(shī)
C.民族史詩(shī)
A.線條
B.色彩
C.明暗
A.凡高
B.列賓
C.列維坦
D.安德魯.懷斯
E.莫奈
A.安德魯.懷斯
B.列賓
C.列維坦
D.莫奈
最新試題
簡(jiǎn)述我國(guó)古代藝人的職業(yè)類(lèi)型。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動(dòng)非遺的傳承振興。
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
簡(jiǎn)述藝術(shù)史專(zhuān)業(yè)學(xué)生外出考察的原因。
當(dāng)代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會(huì)的議題。
(),源于革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代形成的歌舞戲劇宣傳隊(duì),是新中國(guó)以來(lái)國(guó)有院團(tuán)的樣板。
簡(jiǎn)述如何理解感覺(jué)細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
簡(jiǎn)述中國(guó)書(shū)畫(huà)固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進(jìn)入學(xué)院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
原研哉()的思想,就是回到設(shè)計(jì)的原點(diǎn),重新審視身邊的生活物品,以平易近人的方式探索設(shè)計(jì)的本質(zhì)。