A.聽、看、記、思 B.聽、看、記 C.聽、看、思 D.聽、記、思
A.關注學科內容及其實質 B.關注學生作業(yè)完成情況 C.關注小組學習 D.關注主題悟性
A.2010 B.2015 C.2008 D.2005